开云全站小儿训导育儿学问


  很多父母都感慨:从宝宝在肚子里的时候开始,我们就开始了一刻不停的围着TA转。下面小编为大家整理了相关幼儿教育育儿知识大全,希望大家喜欢。

开云全站小儿训导育儿学问(图1)

  我们中国人是一个比较含蓄的民族,相较于国外家庭爱的教育来说,我们确实是做的不够。没有一个家长是不爱自己的孩子的,但是我们却很少表达。家长们总是以为孩子能自己“悟”到我们的爱,无论是百依百顺的溺爱,还是众星捧月的宠爱,我们要么不说,要么说出来像道德绑架:“你看我们为你付出了这么多,你应该……”。这不是我们要表达的,这也不是孩子所需要的。 突然转变习惯,参照外国家庭表达爱会让人感动很别扭,爸爸妈妈们可以从一些小的细节开始慢慢改变,比如临睡前的一个吻,受了委屈时一个温暖的怀抱,回家时的一个问候,还有一句“爸爸妈妈爱你”的日常表白。这些看起来微不足道的小事却是能让孩子保持乐观积极的爱意表达。

  年轻的时候我们不喜欢熊孩子,有了孩子之后我们都希望TA不要变成别人眼中的熊孩子。我问过很多调皮捣蛋的孩子为什么要这么做,他们的回答令人吃惊:我一直这样,爸爸妈妈也没说什么。 孩子成长的道路上,需要家长提供一些为人处世的规则,以使其懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。孩子对是非其实是很敏感的,只要家长加以引导,孩子是非常乐意接受的。同时还能增加亲子间的交流沟通,家长们一定要多加注意哦。

  据调查,60%以上的孩子,和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时,20%的孩子不到15分钟,另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说,再多的玩具,再好的保姆,再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。 即使工作再忙再累,也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿,要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的开云全站,在玩儿的时候,你一定要愉快地享受而不是应付,让他知道你非常乐意与TA在一起。

  这里我们讨论的尊重有两种,一种是生理上的尊重,另一种是心理上的尊重。 有的家长,会把孩子的开云全站小秘密当做笑话对别人讲,有时候家长觉得“没什么”的一些小事,在孩子眼里却很重要或难以启齿。家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞,而对孩子的错误,总是不分场合地过分指责和嘲笑。这种行为会深深地伤害孩子的自尊心。也不要轻易违背与孩子之间的承诺,一些“无关痛痒”的小事可能给孩子留下阴影。 家长应该尊重孩子们的选择,小到今天穿什么衣服,大到学什么乐器报什么兴趣班,这些都是孩子自己的经历,既然给了孩子选择权,那么就要尊重他们的意向和选择。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”,允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性,不要什么都替他做主,多对孩子伸出拇指而不是食指。

  可能你自己都没有意识到,你常常在家里板着脸。 中国的传统使很多父母觉得,在孩子面前就应该严肃,这样才有威严,其实,爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面,让他们对生活充满信心。孩子很敏感,一直板着脸不利于亲子间的交流,即使是无意识的。不要总是对孩子一本正经,笑声能让他们更加热爱生活。

  一手烂字,很可能让孩子无缘重点高中,更别提好大学了。 现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”,高考、中考都是这样,有的地方甚至小升初考试都开始施行了。 但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了,相反,要求更严了。 如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。 阅卷老师连看都看不清,咋给你分?

  所以,从小就好好练字吧。 一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁,还能一定能程度上加快书写速度,让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势,不至于答不完。

  成绩差的孩子,很多都有拖延习惯! 能拖到明天做的事,绝对不会今天做;假期里能先玩的,绝对不会先写作业。 拖延症的坏处在于,一旦养成了这种习惯,不但学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭。 那么,孩子的拖延症一般都是怎么染上的呢? 奥地利心理学家,阿尔弗雷德·阿德勒,在《儿童人格教育》书中的一句话: “ 一个有拖延习惯的儿童背后,总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈。” 其实,有很多小事都是孩子的本分,完全可以自己独立完成,比如吃饭、穿衣、擦。 当家长过度代劳的时候,孩子做事就没那么积极了。 所以说,改变孩子拖延毛病的第一步,就是适当对孩子“狠”一点,学会自己的事情自己做。

  在学习上花的时间越多,成绩就越好吗? 这可不一定! 有些孩子虽然看起来很努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业。 但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。 一个班里30%~40%左右的中等生,基本都是这个状态。 有些孩子从来不熬夜,该玩的时间也在疯玩。 但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。 一个班里10%左右的尖子生,就是这个状态。 所以,决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。

  身边经常有同学考完试后说:“我竟然忘了这个知识点,粗心了粗心了……” 他真是粗心吗? 不,他就是这个知识点没掌握好,基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”,更像是自我安慰的借口。 细心、沉稳、脚踏开云全站实地,是一个好学生必备的心理素质。 高考的时候,一个小小的数学选择题就是5分,你要是随便粗心两下子,10分就没了,在全省的排名就可能落后好几千! 这时候,你再用“粗心”安慰自己,还有啥用?

  “让孩子赢在起跑线”,这句话是有问题的,其实就是精明的商人设计的谎言。 孩子的一生不是短跑,而是一场漫长的马拉松。 马拉松上没有什么抢跑一说,因为根本没什么用,前半段过度消耗体力,反而会影响后面发挥。 我上小学的时候,班里那个第一名到了初中就跟不上节奏了,原来成绩平平的同学反而赶了上来; 后来到了高中,初中时的第一名又跟不上节奏了,其他同学又慢慢赶了上来…… 你看,谁都没办法一劳永逸,要想赶在前面就得不断努力才行; 另一方面,只要你想努力,什么时候都不晚,说不定哪次考试你就“超车”了。

  “腹有诗书气自华”,多读书才是提升语文能力、人格修养的根本方法。 很多同学都对作文发愁,有的说不会审题,有的说不会描写方法,有的说应试教育的作文没意思…… 但实际上,作文写不出来的原因就一个:读书太少! 举个例子,同样是描写一个人的站姿不优雅,大多数同学都会平淡地凑字数: “她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”…… 而那些读过鲁迅《故乡》的同学,就知道一个非常形象的比喻: “她站在那里,双手叉腰,像个细脚伶仃的圆规!” 所以你看,课外书读少了,你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好,作文怎么能写好呢?

  总有学生问:“既然上了大学也不一定能找到工作,那干嘛还要拼了命考大学?早点进入社会磨炼多好?” 没错,上了大学也会找不到工作,而且很多大学生毕业后还不如搬砖的农民工。 这说明了什么呢?大学没用吗? 错!这只能说明:你高中不好好学,考了个不入流的大学!然后大学又不好好学,整天混日子! 再好的大学,不好好学习也会变成渣子; 再差的大学,努努力也能找到体面工作。 有的埋怨父母没权势,有的埋怨社会太黑暗,但或许是你自己不努力而已!

  我虽然也勉强考上了清华,但是等大学报到之后才发现,我在班里都快垫底了。 班里成绩最好的那个男孩,每天都早早起来,嗷嗷背英语。 跟身边这群牛人待久了我才意识到,最可怕的不是你的竞争者比你聪明,而是人家既比你聪明,还比你努力! 所以,咱又有啥资本不努力呢? 道理不难,坚持不易。

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